我为什么要辞职去卖肉夹馍

老师辞职，卖肉夹馍，当月嫂，做培训！不当老师，还能做什么？

一、

今天的中国教育报公众号，报道了几个教师辞职的故事：

故事二：大学老师辞职当月嫂

周岚，知名大学软件工程研究生学历，当过5年的大学老师。而就在2015年的年初，她毅然辞去了高校的教职，转身为一名“高知型”月嫂。2010年，在成为一名母亲后，她开始对婴儿的护理这个领域倍加关注，一次偶然的机会，她萌生了当月嫂的念头。丈夫很是鼓励她做自己喜欢的事。2015年2月，她便正式辞去了高校的工作。

故事三：教师辞职投身在线教育

夏明瑞，原是安徽淮北一所知名中学的语文名师，因为教学突出，被借调到北京一家单位。在那，他与许多北京师生接触后，才发现自己原来是“井底之蛙”。为了帮助农村学生享受到优质的教育资源，他辞掉工作，与几位合伙人投身互联网在线教育，学生通过登录网页，可跟着北京名师学习。

故事四：因辞职信走红女老师，投身公益

顾少强，因辞职信“世界那么大，我想去看看。”成“网红”。如今，顾老师和她的世界一天天变着模样，她要当妈妈了，写的《世界那么大我想去看看》一书出版了，还力所能及地参与公益传递爱心。在她看来，相比较物质的山山水水，更为丰富的是人的精神世界，“远归”成为她所期望的远行之人心灵归属地。

对于教师的辞职，文章持一种比较包容的观点，认为每个职业都是平等的，每个人都有自己的追求和目标，每位老师的职业理想也不尽相同。只有去做自己喜欢做的事情，才能全身心地投入，才能创出自己的一片天地来。“辞职”应被理解，但教师安心从教的理想更要被鼓励。

三、

不当老师，还能做什么？

出路有两条：一条是辞职，一条是转行。

辞职者，确实有太多的变数。不当老师，选择辞职多是无奈。而能够转行者，更多的是有了更优秀的平台。但是，有机会转行的老师，却是少数人。而前一段时间，看到一个县市单位招聘工作人员的启事，简章中明确规定，教师不能报考。

谢新茂老师在文章《初中毕业上中师：教育之大幸与个人之不幸》中说：他们之中，也有极少数人，通过自身的努力，考上大学，考上研究生，成了大学教授，或者在仕途上有所成就。也有极少数人，在文学与艺术上取得了突出的成就。但总体来说，国家只给他们提供了当中小学教师的平台，他们自己想要在教师岗位之外，再给自己营造一个更好的平台，就非常艰难了，也就只能扎根于教师岗位。

在网上大家在讨论：“三十年前，一流人才报师范。二十年前，二流人才报师范。十年前，三流人才报师范，如今，末流人才报师范。”

如今，不当教师，有机会选择转行者，大家会恭喜道贺。而对于辞职另谋出路者，大家多会好言相劝，江湖风险，毕竟，教师岗位还能提供一个暂且糊口的差事。这也表明更多老师一种无奈和应付的心态。

四、

既来之，则安之。

干一行，爱一行。

怎样让留下的老师安心教书，全心教育。中国教育报的文章提出了自己的观点：

1、提高工资待遇——安心从教的稳定剂

2、保障职称评定——安心从教的兴奋剂

3、为教师减负——安心从教的舒缓剂

4、增强教师培训实效——安心从教的充电剂

上面的观点中肯而有建设性。但是，怎样能落到实处，让教师看到希望，得到实惠才是最重要的。不要等到退休的那一天，墙上的“尊师重道”的标语都发黄了，工资没涨，职称没晋，负担没减。两行老泪，去意决绝。

教育的希望何在?

空悲切！

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